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第二卷 第二卷 110. 短暂的像一首诗

(文学度 www.wenxuedu.org)    思梅:老师,你给二班带了两周课,你猜二班学生怎么说?想听好话还是坏话?

    瑾瑜:兼听则明,偏听则暗。好话催人奋进,坏话促进成长。

    明月:那就先尽好的说,让老师听着快乐。二班有学生说很想念你。虽说只教两个星期,印象不亚于一学年。

    瑾瑜:这真是好话。有这么神奇?

    思梅:同学们说老师,不仅专业素养深,不带书和备课本,知识熟的如数家珍。待人也真诚。呵护心灵,促进成长。

    明月:最为令同学们惊讶的是,第一节课就记住了每个学生的名字。

    瑾瑜:这很正常。备课首先备学生,记住名字很重要。我也看见了,我点名提问时,同学们是很惊讶。其实,同学们也给我留下很深的印象。名字很好听,有的名字大气磅礴,有的名字寓意深刻,有的名字诗意盎然,有的名字趣味横生。比方说奥运,泽宇,文锐,富城,俊城,卫城,恩赐,锦顺,柄青,自强,学成,方圆,芳林,欣雨,萌萌,盼盼,龙飞,亚男,国平,秀平,志乐,润瑶,梦娜等。限于篇幅,不一一列举。人也很好看,同学懂规范。无需浪费光阴管纪律。没有人迟到,没有人喧闹,也没人睡觉。倾听是美德,二班学生不缺。沉默是金,智者寡言,平静造就天才,同学们做到了。

    明月:二班有同学说,两周很短暂,短暂的像一首诗,很美很真,记忆犹新。

    瑾瑜:幸亏是短暂,长了恐怕就没那么美了。毕竟我已是年过半百的人了,哪能跟青年才俊比啊。

    明月:才不会呢。老师越活越年轻,年长智也增。

    瑾瑜:这得托你们的福呀。这就是当教师的得天之厚,优越之所系。

    思梅:什么意思?

    瑾瑜:天天和年轻人在一起,人老心不老呀。

    思梅:听说你也给二班学生每人免费赠送了一本书。

    瑾瑜:我这人特别容易被感动,一感动就给每人赠送一本书。

    思梅:你就不怕他们班英语成绩会超过你们班吗?

    瑾瑜:这样想就有点小家子气了吧。教师应该有大视野,大胸怀。不管他们是自己班还是别的班,能够藉此机会为国家未来栋梁之才尽点绵薄之力感激还来不及呢。

    思梅:老师你想得远,学生自愧弗如。

    明月:那是当然的。老师还曾向图书漂流站免费赠送了一百多本书刊呢。老师的眼光不能停留在一城一池,一校一班的小地方。

    瑾瑜::就像明月一样,光芒照九州。

    明月:老师说笑话了。

    瑾瑜:是笑话也是实话。人无远虑,必有近忧嘛。

    思梅:我想明白了。人有大胸怀,生活更精彩。

    瑾瑜:好话说了一大堆,坏话说说有哪些?

    思梅:没有了。

    明月:请听下回分解。

    (本章完)

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