正文 第三百章——补习

(文学度 www.wenxuedu.org)    第二天，当千羽和灰原哀来到教室的时候，立刻被其他同学围住了，只见他们七嘴八舌地问出了同样一个问题。

    “你们刚刚从松本回来吗？”

    “？”千羽愕然。“你们怎么——你们为什么会这么觉得？”

    “他们说的啊！”其中一个同学指着不远处的元太说道。“他们说你们之前去了松本市。”

    “额……”千羽扶额，看着神采奕奕的元太等人。

    话说，这些家伙怎么这么精神？自己和灰原哀现在还能来上学的原因是因为自己用辅助单元驱散了睡意，而灰原哀则是喝了一大杯咖啡——本来千羽和灰原哀都打算请假在家里补一天觉了，但灰原哀认为这样会破坏生物钟节奏，所以千羽只能在早上被辅助单元因为灰原哀摸进房间而响起的警报活活吵醒，跟着一起来了学校。

    额……好像在他们跟着格里高利东奔西走进行调查的时候，这些家伙在旅馆里带着……难道说他们已经提前补过觉了？

    叹了一口气，千羽点了点头。“是的，我们去了松本市……”

    “那边好像出了什么大事吗？”另一个人问道。“今天新闻里都在说松本市那边出现了中毒症状呢！”

    “……”千羽犹豫了片刻之后，还是摇了摇头。“我们不清楚。”

    没必要跟这些孩子们说这些……虽然他们早晚要接触到这些奇怪的事情，但还是让他们美好的童年多保留一分，多保留一刻也好。

    “无论早晚，他们都会知道的，不是吗？”灰原哀看了一眼、确认柯南不在之后，一边打开书包一边说道。“习惯用爱和谎言向孩子们说谎，而这黑暗景象又该怎么样隐藏？战火焚毁积木墙，又该如何说抱歉？有些黑暗注定无法阻挡。”

    无论那些释放沙林的人是否有考虑过，但属于孩子们的极乐净土已经被污染了，这些孩子们的生活已经永远地被这些堪称恐怖分子的人扭曲了。医院或许能治疗身体，却不能愈合心伤；辅导或许能掩盖哀嚎，却不能覆盖悲伤。

    “从来没有一种价值观能够被彻底原谅，”千羽叹息。“彼此输出自己的价值观，却还自诩为高尚。千里之外散播恐怖，将梦魇滋养。弥漫别人身边的恐慌，早晚会回访。只可惜这些暴徒，永远也不知道。”

    …………

    “哎？”除了千羽和灰原哀（柯南因为太困了所以没有来）之外，所有人都发出了惊讶的声音。

    “很抱歉呢，”小林澄子带着抱歉的笑容对所有人说着。“停课了这么久，还需要提前进行期末考试……但没有办法，学校前一段时间的各种事故导致我们必须要考虑到潜在的风险，所以必须用一个较长的假期来进行彻底处理。不过请大家放心，我们已经将知识都教给大家了，所以接下来只需要稍微复习一下就一定可以通过考试了！”

    “……”千羽和灰原哀互换了一个眼神，眼中都是无所谓的神色——对于他们来讲，这种程度的考试就算什么时候考都只是咸鱼难度，早考一点还能早点进入假期。

    不过……如果是这样的话又为什么要把运动会推迟到现在？原本五月末的运动会对于七月中的期末考试并不算什么太大的影响，但六月末的运动会对七月初的期末考试就有不少影响了……那几个小家伙大概会搞不定吧？

    ……

    “额……”客厅里，千羽放下了元太的口算条，有些绝望地捏了捏鼻梁。“你们……”

    “你当初没有预料到会发生这件事情吗？”正在一旁给步美讲授着汉字（日本小学一年级要求学会80个汉字）的的灰原哀非常淡定地喝了一口茶，悠悠然道。“既然答应了他们的补习请求，就要做好这种心理准备啊。”

    “我做好心理准备了，但……”千羽叹了一口气，将口算条展示给了灰原哀。“你自己看看……我真的什么也不想说。”

    “嗯？”灰原哀看了一眼千羽手中的小纸条——虽然他们之间的距离有大约一米左右，但灰原哀还是能看清楚上面的式子。“呃……”

    “你也无语了吧？”千羽叹息道。“而且最关键的是我完全不知道该如何给他们两个改进这点……我从来就没有碰到过会在口算上遇到问题的情况……”

    千羽从小就表现出了非常强的思维能力，在心算能力上更是在组织培养的所有孩子中位居前列。东京大学数学入门考试的常规题目所需要的计算量完全在他的心算能力内，做这种题千羽甚至连纸和笔都不需要，可以直接通过最直接的纵向思考得到问题的答案。

    “那就给他讲讲最基础的技巧吧，”灰原哀无奈道。“就算人类无法像计算机那样拥有极高的运算效率，但还是能够从计算机的计算模式中汲取到一些知识的。”

    “我知道了……”千羽摇了摇头，认命般地继续开始工作。“那个……首先——”

    说到这里的时候，千羽突然眼前一亮。“等一下，或许真的可以用逻辑回路模式……”

    “？”灰原哀有些奇怪地看向千羽。

    “那个，”千羽在一张纸上奋笔疾书着。“元太、光彦，你们看这个。”

    “？”元太和光彦一起看向了千羽写着的小纸条。

    千羽写的并不是什么口诀或者诀窍，而是一个逻辑判断程序的文字版——一年级并不会接触什么高难度数学，最多就是两位数减一位数，所以用这种简单式子已经足够应付了。

    判定组1——被减数的个位和减数的个位哪一个更大

    结果1：被减数的个位比减数的个位大或二者相等——转向结果式1

    结果2：被减数的个位比减数的个位小——转向结果式2

    结果式1——被减数的十位保留，个位为被减数的个位减减数的个位

    结果式2——被减数的十位减一，个位数为十减去减数的个位加被减数的个位。

    千羽歪了歪头。“这个就是从原理上解释口算条该怎么做的式子了。”

    “好复杂啊……”元太瞪了这张纸许久，最终却只是一脸懵逼地和光彦大眼对小眼。

    “你们连这个也看不懂吗！！！？？？”

    近乎于无奈的吼声敲击着橘宅的每一面墙壁。文学度 www.wenxuedu.org