第四卷 剿匪大业 第522章 教育部

(文学度 www.wenxuedu.org)    时间不长郑藻如迈步走了进来。《》（.)

    郑藻如年龄三十许唇留着两撇小胡须面色严肃给人一种极为肃穆的感觉。早在李振还没有回到营地之前黄士海说了李振回来就会召见他的所以郑藻如心中已经有了准备见到李振后叩拜道：“卑职郑藻如见过提督大人。”

    李振皱眉道：“起来吧。”

    郑藻如站起身规规矩矩的站着等着李振问话。

    只是李振却看向黄士海问道：“士海军中不下跪的规矩已经实行了下去难道郑先生还不知道吗？”

    黄士海说道：“大帅我忘了告诉郑先生大帅责罚。”

    李振摆了摆手说道：“下不为例要记住每次有新的人来都要明确的说清楚。你实在是记不住就制定出一个政策法规用通知的方式传达让所有人知道。”

    郑藻如听见两人的对话说道：“提督大人卑职进入江北大营后曾听军中的士兵说见您不用下跪的。当时卑职觉得不可信所以没有放在心中。这不是黄旅长的问题是我骨子里不相信要论罪责也是我知道却不执行的问题。”

    李振哈哈一笑摆手道：“无妨一件小事而已我只是提醒黄士海注意。”顿了顿李振继续道：“郑先生说说你对江北大营的看法这段时间你在营中做了些什么事情？”

    “是！”

    郑藻如点点头道：“卑职在……”

    李振打断道：“不需要用‘卑职’两个词直接用‘我’的自称就行。”

    郑藻如停顿了一下有些不适应。

    他接触的官员下之分是非常明确的有着森严的等级若是不分尊卑很可能直接得罪了司。郑藻如扫了坐着的李振一眼继续道：“我在广东香山县的时候曾组织过团练见过清军知道清军的一些情况。但是在江北大营见营中的士兵后觉得这是一座营地的与众不同的营地有着与众不同的士兵。”

    “哦详细说说！”李振笑说道。

    郑藻如接着道：“营中士兵亲如兄弟充满着朝气、阳光和活力操练的时候他们却又给人一种沉稳认真的感觉。这样的一支军队是一支纪律森严却不乏亲情、友情支撑的队伍堪称无敌之师。”

    “马屁这是马屁啊！”

    李振乐了欢喜的说道。

    虽说郑藻如的一番话是恭维话但的确是说到李振的心坎。军队是李振一手打造出来的倾注了无数的心血在里面。

    李振也自认为军队是一支无敌之师所以很高兴。

    郑藻如神色如常不卑不亢的继续道：“我在江北大营呆了半个多月做的只有一件事情就是针对营地中的俘虏让俘虏归心。我觉得这是一件非常重要的事情因为解决了他们的问题就可以让他们以后不再为恶不再助纣为虐不再给祖宗蒙羞并且也能让他们免于性命之危也让军队更有广阔的前途我喜欢这样的感觉。”

    “哈哈哈……”

    李振朗声大笑连连点头。他能感受到郑藻如的一番话是发自肺腑的这个人的确是喜欢做这样的事情才能有这样的认识。

    郑藻如见李振笑了也松了口气。

    其实他来之前还是有些忐忑的毕竟面对一个封疆大吏他肯定是有些担心。不过和李振交谈后他的顾虑消失了。堂堂一省提督并且兼任巡抚的人还是皇帝敕封的钦差大臣竟然如此平易近人让他觉得留在江北大营是一个无比睿智的决定。

    李振笑罢问道：“郑先生你在营中担任什么职务？”

    郑藻如挠了挠头道：“暂时没有具体的任务！”

    黄士海接着道：“大帅郑先生给营中的万俘虏进行讲课这个职位既不属于军中因为他不打仗不带兵只是留在后方的人。同时也不属于地方官员因为他没有地方官员的权利我不知道该怎么划分只能等着大帅回来再仔细的给郑先生定位。”

    李振点点头陷入了沉思中。

    郑藻如做的是思想工作类似于军队的政委。

    但是后世的政委权限却不仅仅是思想工作还有更大的权利。李振的事业在升阶段并不想让更多的人去干涉军队。

    李振思虑良久说道：“目前我们的军队已经壮大到万人。人多了林子也就大了可能会出现各种各样的想法有骄傲、有自满有狂妄……所以必须进行思想教育要有人能让所有的士兵万众一心这是保证军队战斗力的源泉。并且每一次的俘虏问题也要解决所以也要进行思想的教育。”

    “我拟定单独的成立一个部门针对军中士兵的思想教育、纪律等进行指导。这一个队伍不带兵却按照军队的下级制度进行划分享有旅长、团长等各级的权利。”

    李振看向郑藻如说道：“郑先生你觉得把这个部门叫做什么呢？”

    郑藻如道：“我也不知道暂时没想到。”

    说话的时候郑藻如心中隐隐有些兴奋。因为这个部门是还没有建设起来的他恰好遇到了这个机遇将成为李振的心腹之一。

    李振快速的转动脑筋思考着这个部门的名。

    黄士海说道：“大帅干脆就乘坐教育部吧！”

    “噗嗤！”

    李振顿时笑了没想到黄士海会想出‘教育部’三个。他看着黄士海问道：“士海说说你为什么想到教育部！”

    黄士海嘿嘿一笑说道：“您刚才说一个建立一个部门我就想到了朝廷中有工部、户部、兵部等六个部我们既然要增加一个部门又是搞思想教育的干脆就截取教育两个称作教育部岂不是很贴切吗？能够和六部平起平坐那才是厉害的。”

    李振哈哈一笑问道：“郑先生你觉得如何？”

    郑藻如说道：“其实就称呼来说朗朗口而且符合事情的本身是非常好的。只是一个部门非常复杂若是定下了这个部门下面还会有各级的人员这些人员又该冠以什么样的称呼呢？这个恐怕需要一定的精力去制定。”

    李振闻言笑说道：“这个简单我这里就有一个定位。”

    黄士海说道：“大帅明示！”

    郑藻如也带着期待之色想要听听李振的意见。眼前这个的年轻提督大人大刀阔斧的搞变革胆量之大让他极为佩服。

    ps；第一更；

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