正文卷 第154章 后续规划
(文学度 www.wenxuedu.org) 这是洛奇亚始终都无法理解,甚至是一直都想弄清楚的地方;不论怎么看,怎么想,这暴风部落里面出现天才的比例;
的确是有点过高了,甚至是高得离谱。
要是暴风部落的人口达到千万,再不济是百万的规模的话;
一连出世这么多的天才,洛奇亚倒也能接受。
按照他前世的思维与认知,也觉得这很正常。
可眼下,他的信仰之民还不到一万。
不到一万人的数量,却是惊现了前后足足四位的天才?!
幸运好到极致的事情,便是让洛奇亚感到有些惊悚害怕的事件了。
仰望天空的洛奇亚始终觉得,在这个天地之间总是有什么东西,在默默注视着他!
这种感觉很是糟糕,要是完全无法察觉到,那也就罢了;
可既有既无,若有若无,忽强忽弱的遥远感应,这种完全脱离他神力范畴与掌控的事情,简直让他抓狂!
作为神兽,洛奇亚认为这几乎不存在为错觉的可能。
不仅如此,更让洛奇亚感到无所适从的是,这种隐隐被注视的感觉;
居然两种!
不得不说,真是见了鬼了。
洛奇亚望着苍穹宇星,竭力去感应这两道莫名的感觉;
那好像是注视,更好像是某种未知的意识。
洛奇亚每每在心中思考着这两道意识的来源,他的内心便不止地产生着一种难以言喻的惊悚之感。
洛奇亚是见过黑暗洛奇亚的,但是这份来自灵魂深处的惊颤之感,前者所给他的不及万一。
那是真正的至高,难以用人类语言表述的强大;
仿佛无尽星河宇宙,让人深感渺小卑微,绝望无力。
“难道说,是阿尔宙斯吗?不过为什么会有两种?也许我降临到这个世界,与这些意识有关···。”洛奇亚皱着眉头,低头,望着一片祥和平静的信仰领地,不安的情绪不禁沾满了他的心头。
黑暗神兽的危机,可解;
可这两道诡异的意识,他洛奇亚又要怎么做呢···。
···
象征鸟在传达完其主洛奇亚的任务之后,便老老实实地回到了暴风塔八十层,继续吸收能量,提高生命等级去了。
几日后,身处暴风塔塔顶的洛奇亚,有了动作。
他将暴风神岛之上数只领主级的心蝙蝠与天然鸟召集,并赐下了来自神明的特殊任务。
洛奇亚并没有叫召见所有的领主级精灵,毕竟它们的任务仅仅是开垦农田,播种与务农而已;
此刻的暴风部落也仅仅是不足一万人的规模,数只超能系领主级精灵的实力,准备粮食自是绰绰有余。
由于精灵本身除了作为生灵的本能,并不具备过多的智慧;
除非洛奇亚能额外赐予神力,强行为其开智。
因此,为了给那些即将入学至暴风学院的学子们,准备每月的赠送口粮;
倒还真得由洛奇亚亲自远程指挥,否则,哪怕是强如领主级的精灵;
面对洛奇亚翻地、播种等莫名其妙的命令,心蝙蝠与天然鸟们那也是大眼瞪小眼;
即便拥有一身可怕的超能能量,那也完全不知道应该怎么去做。
···
其实,这种工作,洛奇亚完全可以凭借他一人之力达成。
例如,将他的念力自暴风塔的塔顶外放;
然后寻上一处肥沃的土地,用“念力”将树木野草除根并深埋于地下化为养料;
再然后,将一些坚固岩石,甚至是岩层都用“念力”磨成齑粉。
最后,播种并呼唤小型暴风为其洒水。
总而言之,若是洛奇亚出手,那一切自然是可以相当地轻松的完成。
可洛奇亚并没有这么做。
为什么?
因为洛奇亚想要让部落的高层们看到,如何正确运用精灵的力量;
尤其是超能系精灵的“念力”,如何帮助提高人们生产作业的效率提升。
看看心蝙蝠与天然鸟们是怎样利用“念力”粉碎坚固的土地,多次翻滚后,使其变得蓬松柔软。
领略一番心蝙蝠与天然鸟们在播种的时候,是如何保持绝对一致的间隔,分毫不差的播撒着种子。
在远古时代的人们,其想象力仍是相当的匮乏空洞。
人们是根本无法想象精灵将会如何地帮助他们去提高生产,一切,必要用眼睛亲自见证;
只有这样,部落高层才能更加清楚地意识到;
精灵,可并不仅仅是实力强大的武器,更是可以提高人们生活质量的有力帮手。
人类的文明,是离不开精灵的存在的。
···
另一方面,关于暴风学院的入学事情上;
暴风神殿的高层,波赛琳等人已经在七岛范围内,通知了可以报名入学的事宜。
而之前的波赛琳也是严格遵照着来自洛奇亚的神意,采取了如下的招生标准;
第一,全凭自愿。
第二,不论出身。
第三,成年以下。
第四,不分性别。
···
可这暴风学院第一次的招生告示,响应者,却寥寥无几。
洛奇亚“准确”地计算了一下,七座岛屿近一万的人口;
希望孩子能来暴风学院求学,并为其报名后;
最终的学生人数,居然仅仅只有二十七人。
听到这个“惊人”的数字,洛奇亚直接是惊愣了三秒钟;
然后悠然长叹,大感无语。
要知道,在洛奇亚的观念里,这暴风学院在未来,那是一定会成为整个星球之上,举世闻名的综合性大学。
可以想象,那个时候的暴风学院必定是无数莘莘学子们梦寐以求的知识圣地。
一纸暴风学院的录取通知书,足以让任何一名孩童兴奋整整三年!
可未来的千年名校,其第一次的招生活动,这般具有历史意义的事情;
竟然在创校新篇章的第一页惨遭了这般的滑铁卢,倒是让洛奇亚始料未及了。
不过,洛奇亚自然也是明白“千里之行,始于足下”的道理;
尤其是搞学问,办教育更是如此,那是半点的着急不得。
想到深处,洛奇亚也只能自叹,安慰自己道:
“二十七人就二十七人,总比没有强。”
再说了,现在的师资力量还不够强,也可以说是几乎没有。
暴风学院就如同暴风部落这个弱小的文明一样,想要彻底走向强大,需要洛奇亚太多的帮助与支持,得慢慢来。
不过,面对当下的暴风学院,洛奇亚还能从中周旋,达到部落利益最大化。
此刻的暴风学院刚刚起步,专业不宜多,洛奇亚打算暂时先开设这几大专业。
当然,由于暴风学院是洛奇亚预想之中的大学,一切自然都要按综合性大学教育的模式办理。
至于小学、初中、高中,甚至说还有幼儿学前班;
洛奇亚表示资源不足,只能先将一切都交给暴风学院统筹一处,全部操办。
过几日后,象征鸟会再次传达来自洛奇亚关于暴风学院的命令;
第一,开设教务处,开设精灵学科,由波赛琳的呆呆兽担任第一任的暴风学院的校长。
同时,波赛琳的呆呆兽也将会是孩童启蒙课的授课老师,负责教授学生们如何识字。
第二,开设精灵训练专业,由阿洛尔担任,使其成为专业教授,并将其分岛首领的职责卸去。
第三,开设精灵培育专业,由莱恩担任,使其成为专业教授,并将其分岛首领的职责卸去。
第四,开设精灵观察专业,由盖文担任,使其成为专业教授,并将其分岛首领的职责卸去。
第五,开设理工学科与人文学科,这两个门类都暂时不招生。
第六,让暴风学者达泰利,入驻进理工学科,成为其教员;自行研究关于数理线条的知识。
第七,授予凯奇为“暴风学者”,使其入驻进理工学科,成为其教员;自行研究关于帆船的建造技艺。
第八,成立与“暴风学者”相对的,艺术门类的新型职称,“暴风艺者”。
第九,授予壁画与雕塑达人杰恩,为“暴风艺者”,使其入驻进人文学科,成为其教员;自行研究关于壁画与雕塑的技艺。
第十,今年的招生事宜,立即停止;任何想要报名的部落孩童,必须要等到明年开春。chaptere
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