正文卷 682 神奇的胶水

(文学度 www.wenxuedu.org)    等到寅子从神庙里出来，整个人已经豪气万丈！

    走出神庙，他又一次的遇到了劳鲁。

    劳鲁在地图上为林克指引，再挑战两个神庙，便能打开时之神庙。

    寅子点了点头，他心知要彻底自由的开始游戏，或者说更好的体验游戏，那么一开始的小技能就必须获得。

    塞尔达就是这样，一开始就会将几个技能全都给玩家。

    随后玩家便是用这一开始得到的小技能来进行这个游戏。

    这种感觉让人觉得很奇妙。

    因为在玩家经历的其他游戏里，技能什么的，都是需要去升级，去完成任务，在探险的过程中慢慢得到。

    阶段性的技能获得，也是游戏中的一部分。

    玩家们也已经对此习以为常。

    可是在塞尔达中，一开始便会通过简单的指引将这些技能都交给玩家。

    寅子再次来到了刚刚被拦住的高台上，他看着那石头做的滑索，用究极手从地上捡起之前看见眼馋了好久的石钩还有木板。

    按照刚刚的学习将其粘合了起来，用究极手将其举起，将钩子挂在索道上。

    这只是一个很简单的操作，可以说是游戏里入门级别的操作，像宣传片里介绍的，玩家后边可以用究极手黏合很多东西，即便如此，他也玩的很开心。

    站在木板上，摇摇晃晃的被向下的索道带着往下划去。

    身体摇摇晃晃，心却已经飞到了天上。

    钩子和木板的连接处有一块绿色的凝胶，歪七扭八，像是一种奇怪的胶水。

    连接处并没有隐藏这个连接的痕迹，相反，那透明祖母绿的粘合物还十分明显。

    整个连接品看起来十分粗糙，好像随时都会散架的样子。

    可越是这样，就越是让人感觉，整个东西就是自己小时候想象的模样。

    胶水，这种几乎已经消失在成年人世界里面的东西，在自己小孩子的时候，可以拿胶水粘合自己的所有课本。

    若是粘合比较硬质一点的东西，会频繁掉落，无法连接。

    大家想到了自己小时候，那时候喜欢的东西不小心被摔坏，学校文具店里买来的胶水无法将其粘合，接着大家又想是不是黏性更足的胶水就好了，然后又去买了502胶水，这种手指碰一碰就会黏在一起的强力胶，是所有小孩子的噩梦。

    即便如此，即便黏住手指后不小心还会撕掉一层皮痛几天，大家依旧喜欢用502粘合很多学生胶水无法粘合的东西。

    可是，传说中的502胶水也有让人幻想碎裂的时候，幼年大家觉得这个东西什么都能粘，但是在拿着自己心爱的物件过来的时候，却发现，这威力巨大的502，除了自己心爱的物件，什么都能粘。

    而现在，这绿色看起来很劣质的胶水，却能将很多东西，都牢牢的粘合在一起。

    主动的晃晃摇杆就能将其分开，但这个步骤需要玩家自己操作。

    所有人小时候都想过很多很多，

    童年时候的幻想，站在阳台上看见窗外的电线杆纵横交错，那时候便幻想着坐在摇篮上是不是能跟着电线摇晃。

    无情的大人击碎了童年的幻想，就四个字就能粉碎一切。

    小心电死。

    现实确实和理想有很多不同，像动漫里的主角能抱着窗外居民楼的管道唰的一下滑下去。

    但现实里居民楼的管道却不能如此操作。

    管道可能断裂，手掌也会有磨损，甚至还会面临，也会对自己的生命出现威胁。

    在了解到这些东西后，大家只觉得十分迷茫，对现实的滤镜也在一个个的被击破。

    连撑着伞跳楼都做不到摇摇晃晃慢慢落下，狂风下伞骨都会背过去，更何况拿着伞跳楼了。

    而现在，这些东西都可以在游戏里轻松实现。

    从索道滑下去之后，他看着眼前的湖泊。

    拿起之前在路边捡起来的石斧，他砍倒了三棵树。

    将三颗树干拼接在一起，一艘小小的木筏就做好了。

    将其拿起来放在水面上，寅子快速跳了上去。

    现实里随手用绳子缠起来的木筏，或许会因为绳子的问题散架，或许会因为捆的不够紧的问题在湖中心裂开。

    但游戏里不会，现在他们用究极手将其粘的牢牢的，不用担心其散架的问题。

    站在木筏上之后，寅子这才想起来，自己没有浆，这个简易搭建的木筏也没有帆。

    木筏只是顺着水流，慢慢的流动，并没有朝着他想要的湖对岸过去。

    “我想起之前宣传片里有个小电扇的装置。”寅子冲着观众比划了一下。

    他说的是老贼用来拼接摩托的两个小风扇。

    在那个简短的演示视频里面，两个小风扇对着下方，吹出的风往下，两个风扇之间连接一个操作杆平台，就这样便可以当做一个风力的小摩托。

    既然两个风扇的风力能将人托起来，甚至是起飞。

    那么现在，寅子看着这个自己无法操作的木筏。

    “我将两个电风扇，装在木筏的后边，那这个风扇就能当做螺旋桨，推动我去对岸了是吧。”他本是随口一说，但却越想越觉得此举可行。

    他快速从木筏上跳下来，“兄弟们，先不玩了，咱们先去把技能拿了，不然想做什么都展不开拳脚。”寅子搓了搓手。

    他并没有觉得自己刚刚说的不行，相反。

    他就是觉得此举十分可行才迫不及待的想要试一试。

    ‘将风扇装在后边可以当做螺旋桨，那么将风扇装在木筏下边，对着地吹是不是就能升天？’

    ‘为啥一定要木筏呢？不能直接站在风扇上面？’

    ‘感觉可行，但是一个风扇可能不够，应该需要两个及以上的风扇拼凑在一起。’

    ‘一个风扇就脑袋大，上去也站不好吧，当时演示里面的小摩托都用了两个，我觉得直接吹地需要用两个或者三个。’

    ……

    还没有拿到相应的道具，大家已经开始了疯狂讨论。

    现在大家手里并没有演示视频里那种放在背包里的胶囊。

    几十种装置被装在左纳乌胶囊，取出来便能放大使用，随时用，随时取，如此随身携带的东西，后边必定有获取的渠道。

    “兄弟们，等大家拿技能拿的差不多了，最后咱们开一个发明家大赛。”

    “让我看看大家做的什么东西，我也想看看这个游戏的极限在哪里。”

    (本章完)

    文学度 www.wenxuedu.org